Foyers ASE Tandou et Recollets

Dans un contexte de crise structurelle de l'ASE pouvant entrainer des difficultés supplémentaires pour les enfants et adolescents accueillis (difficultés scolaires, santé mentale, ruptures de parcours, sentiment d'abandon renforcé...), nous proposons d'inscrire le contact régulier avec la nature comme levier thérapeutique d'accompagnement, avec la création collaborative de jardins ou espaces végétalisés au coeur des structures, l'organisation d'ateliers thématiques mais aussi de sorties nature en forêt ou à la découverte de parcs ou fermes urbaines. Le projet porte sur deux foyers parisiens (Recollets et Tandou), pour des enfants de la naissance à 18 ans. La collaboration, initiée en 2023, a permis de valider de nombreux bénéfices et d’identifier aujourd’hui des axes de développement pour aller plus loin dans la transformation et la pérénisation des usages,  en réponses aux différents besoins identifiés des bénéficiaires et aux objectifs fixés en collaboration avec les structures.

Les objectifs, adaptés à l'âge et aux besoins des enfants, reposent sur un socle commun : permettre à ces jeunes fragilisés par des parcours de vie chaotiques d’explorer les bénéfices du contact avec le vivant comme ressource dans leur chemin individuel de (re)construction, et dans le lien avec les autres usagers. L’expérience intime de nature, que ce soit à travers le jardinage, les sorties, le soin ou l’observation des plantes, la transformation des récoltes, la découverte de la biodiversité, l’exploration de leur créativité ou de leur sensorialité, recoupe des objectifs thérapeutiques au plan physique (activité, motricité) mais surtout psychologique : apaisement, régulation des émotions, capacités d'attention, verbalisation, bien-être, joie, estime de soi...L’objectif de cohésion autour du “faire ensemble” est aussi central dans ces foyers où les jeunes n'ont pas choisi de grandir. C’est un cadre pour favoriser la confiance, l’ouverture, le respect, et valoriser les compétences. 

Pour les deux foyers, nous proposons de combiner sur une période de 14 mois environ (renouvelables) des chantiers d’aménagements collaboratifs et des ateliers réguliers pour articuler la transformation physique des espaces, les exigences de la saisonnalité et l’appropriation par les enfants et adolescents concernés.

Objectifs principaux pour Récollets :

• Végétalisation et aménagement des deux terrasses de la pouponnière (mars – novembre 2026)
• Création d’espace de détente, jeux libres et nouvelles zones de culture et mobilier spécifique (Chantier septembre 2026-Mars 2027). 
• Petits aménagements complémentaires du jardin, bacs, mobiliers, signalétique (mars – Juillet 2026)
• Animation de cycles d’ateliers bi-mensuels autour de l’installation, l’entretien et l’usage des ressources végétales, toute l’année et en fonction des saisons.

Objectifs principaux pour Tandou :

• Création et aménagement collaboratif de nouvelles zones de culture et de détente avec ressources et mobilier adapté pour favoriser l’autonomie. (juillet-novembre 2026)
• Mobilisation régulière autour d’ateliers thématiques et projets collaboratifs autour du vivant : ateliers d’entretien du jardin, sorties nature, projet artistique autour du jardin (temps périscolaires et vacances scolaires 2026-2027)

Pour chaque année, environ une centaine répartis selon différentes classes d’âge

(environ 24 enfants de 0 à 3 ans, 24 enfants de 3 à 12 ans, 40 jeunes de 13 à 18 ans) ainsi que les professionnels encadrant et les familles (20) en médiation familiale.

Nombre de bénéficiaires visés : 100

Outre les deux co-fondatrices mobilisées toute l'année sur la conception, la coordination et l’animation des projets, nous ferons appel à des animateurs spécialisés (éco-animateurs, PPN) sur des sorties ou thématiques spécifiques.

Dans un contexte ASE au fort renouvellement de personnel, nous privilégions la régularité avec un à deux animateurs sur l’année pour chaque projet, afin de permettre une familiarisation avec les enfants.

Pour les chantiers spécifiques nous ferons appel à des prestataires spécialisés (menuisiers, artiste, peintre) habitués au fonctionnement participatif.

Côté structures, nous nous appuyons sur l’implication des directrices, éducateurs, infirmiers et psychologues.

Côté bénévoles, nous ne pouvons dans ce contexte les impliquer que ponctuellement lors des chantiers d’aménagements ou sur de l'entretien. L’ancien chef du foyer Récollets a rejoint Sème Sème comme bénévole pour assurer les ateliers cuisines. 

Concernant le matériel il s’agit essentiellement d’équipement lié à l’aménagement de jardin :

• Bois pour constructions de bacs et structures végétalisées
• Petit mobilier et petits équipements pédagogiques
• Terres, substrats, graines et plantes 
• Quincaillerie
• Matériel d’irrigation

Nous fournissons les petits outils nécessaires pour la construction (perceuse, visseuse) et l’aménagement (pelles, transplantoirs). Un complément est à prévoir sur le petit équipement pour les ateliers réguliers.

Nous prévoyons également un complément de matériel (papeterie, documentation, appareil photo, matériel créatif spécifique) pour les projets ou ateliers thématiques.

La location de notre local intervient dans toutes les phases de préparation et coordination en dehors des structures.

• GreenLink :
• DEVE Ville de paris :
• Léa Nature : 2 000 €
• Fondation SNCF : 3 500 €
• Fonds Hoppenot : 3 000 €
• DSOL Paris : 3 500 €

Le suivi et l’évaluation annuelle des jardins est assuré sur la base d’entretiens, questionnaires et réunions avec les équipes pluridisciplinaires, et de tableaux de suivi pour chaque séance. 

Indicateurs quantitatifs : taux et fréquence de participation, nombre d’ateliers, de responsabilités assumées par les bénéficiaires, plantes installées, surfaces cultivées, mobilisation des ressources humaines et matérielles…

Indicateurs qualitatifs : qualité des interactions sociales (échanges entre enfants, relation enfant-éducateur dans le contexte), impact psycho-émotionnel (verbalisations positives/négatives, régulation/expression des différentes émotions de la colère à la joie, signes d’apaisement ou d’inconfort…) développement personnel (autonomie, fierté, initiative, concentration), connexion intime avec la nature (curiosité, émerveillement, soin spontané, respect), impact du projet sur l’ambiance générale du foyer (perception des équipes, enfants, adolescents).

Le principal point de vigilance est lié au taux de renouvellement à la fois des équipes d’éducateurs, et des bénéficiaires (placement, départ en autonomie). Nous savons que nous devons adapter nos propositions à ce facteur et accepter que la mobilisation puisse différer selon les périodes. C’est aussi pour cela que nous voulons favoriser la mise en place d’aménagements et d’outils pédagogiques pour l’usage autonome facilité, en plus de la transmission directe des pratiques. L’ASE connait des dysfonctionnements structurels mais il reste des ambitions fortes portées individuellement. La projection sur une année est stable et permet d’avancer sereinement. Nous pouvons aujourd’hui nous appuyer sur l'implication et la conviction d’une partie des équipes (psychologue, directrices, éducateurs) qui donne des axes forts au développement du projet. Notre recul de quelques années de collaboration nous permet également de mieux appréhender les enjeux en cours pour cette phase 2 du projet.